Público Alvo
Profissionais de saúde e educação: Pedagogos, Psicólogos, Professores e Fonoaudiólogos; demais interessados.
Objetivo
A Psicopedagogia é a área do conhecimento voltada para o estudo do processo de aprendizagem humana, seus problemas e dificuldades. É concebida como um campo de estudos interdisciplinares, por integrar o conhecimento advindo de outras áreas do conhecimento, como a pedagogia, a psicologia, a neurologia, a fonoaudiologia, dentre outras. Enquanto modalidade de atuação profissional esteve inicialmente voltada para o estudo dos problemas ou dificuldades de aprendizagem e o fracasso escolar. Atualmente, pode-se afirmar que a Psicopedagogia objetiva não apenas a atuação diante dos problemas de aprendizagem e do fracasso escolar, mas também a promoção do processo de apropriação de conhecimento. Dessa maneira, as relações que o ser humano estabelece com o conhecimento, o processo de aprendizagem e suas representações podem ser considerados objetos de estudo da Psicopedagogia.
Módulos do Curso
- Neuroanatomia e Neurofísiologia e Processo Ensino - Aprendizagem
- Desenvolvimento do Pensamento e da Linguagem
- Distúrbios de Aprendizagem: Aspectos Neurológicos, Diagnóstico e Atendimento Educacional
- Neurociências e Aprendizagem
- Educação e Inclusão: Perspectivas Atuais
- Neurodidática: Práticas Diferenciadas para a Estimulação do Raciocínio e da Aprendizagem
- Metodologia
- Psicopedagogia Clínica: Fundamentos para a Atuação Remediativa/Clínica
- Avaliação Psicopedagógica Clínica: Provas Piagetianas
- Intervenção Psicopedagógica Clínica: Jogos e Brinquedos
- Estágio-Pesquisa I: Avaliação Diagnóstica em Psicopedagogia Clínica
- Estágio-Pesquisa II: Intervenção Psicopedagógica Clínica
Diferenciais do Curso
No Blended Learning ou Sistema Híbirdo de Aprendizagem o pós-graduando tem acesso à conteúdos, atividades, exercícios, avaliações, entre outras interações a distância, através de moderna plataforma virtual e, encontros presenciais em que poderão, por meio de uso de metodologias ativas, colocar em prática o conhecimento adquirido juntamente com seus colegas, trabalhando em equipes focados na resolução de problemas, sendo a todo momento acompanhados por docentes altamente qualificados e experientes, potencializando, ainda, a prática saudável do networking.
Nesta concepção de curso a metodologia utilizada é bem diversa daquela das aulas tradicionais em que os professores assumem a posição de destaque apresentando a temática de forma predominantemente expositivas. Tanto nos momentos a distância quanto nos encontros presenciais a atenção é voltada totalmente ao pós-graduando, que de forma autônoma tem potencializado o seu processo de ensino-aprendizagem o capacitando para apresentar sempre as melhores soluções para os problemas a que são expostos cotidianamente.
Módulos Autônomos
A matriz do curso foi pensada e elaborada para que cada módulo seja autônomo. Isto significa que a temática e conteúdo de cada módulo tem começo, meio e fim, não dependendo de outros módulos como pré-requisito para o seu bom e eficaz desenvolvimento.
Os módulos, organizados em unidades temáticas, contam com caderno de textos, questionários, avaliações, fóruns de discussões, reuniões on line (chat) e 1 (um) encontro presencial. O período de integralização de cada módulo é de 30 (trinta) dias, ou seja, 1 (um) módulo por mês.
Encontro Presencial
Haverá 1 (um) encontro presencial por mês, aos sábados, facilitando a organização da agenda do pós-graduando, o qual está estruturado para que as atividades sejam desenvolvidas através de Active Learning (metodologia ativas de aprendizagem), prevalecendo o trabalho em equipe (team based learning - TBL), estudos de casos e problemas (problem based learning – PBL) contando sempre com a supervisão de professores titulados e qualificados.
Flexibilidade
Por se tratar de módulos autônomos, o pós-graduando pode escolher seu curso e ingressar até um determinado momento(1) , não deixando para depois a possibilidade de alcançar o sucesso profissional.
Diferencial: 2º Curso em 6 (seis) meses
Como o curso possui um eixo modular estruturante que dá sustentação para as áreas específicas, o pós-graduando que já terminou este curso poderá ter a equivalência de módulos e concluir em mais 6 (seis) meses(2) , o Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional ou Especialização em Neuropedagogia e Psicanálise no Contexto Educacional, podendo ter este tempo estendido em mais 3 (três) meses para a entrega do Trabalho de Conclusão de Curso.
1-Sempre no início de cada módulo.
2-Mediante apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Vagas
20 vagas
Início
01 de abril de 2023.
Investimento
16 parcelas de R$ 420,00 (matrícula + 15 mensalidades).
Matrícula de R$ 420,00 para R$ 299,00 (Ação válida efetuando a matrícula até 01 de abril de 2023).
25% de desconto de pontualidade* nas mensalidades de empresas conveniadas e ex-alunos.
* Após a data do vencimento das mensalidades, será cobrado o valor inicial com juros e multa.
