ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO ESCOLAR E METODOLOGIAS DE ENSINO
Atualmente, quando se fala em Educação Especial e Inclusão Escolar, a grande problemática mencionada pelos educadores se refere às dúvidas e dificuldades sobre “como” e “o que” ensinar, com salas de aula numerosas, a presença de alunos com diferentes potencialidades e alunos com necessidades educacionais especiais.
As dificuldades centram-se em “como” planejar e organizar as aulas para atender às necessidades de todos, como propiciar o desenvolvimento apropriado dos alunos e condições adequadas para a aprendizagem, como manejar as diversas e inesperadas solicitações, como atualizar-se, e como atendem às demandas da família e da comunidade. Portanto, preparar educadores para atuar em contextos escolares com alunos em processo de inclusão tem, atualmente, uma importância bastante abrangente quando o assunto é formação continuada.
O curso da UNICEP foi concebido de forma a oferecer aos participantes o conteúdo necessário para favorecer a reflexão do trabalho educacional multidisciplinar, articulada com o desenvolvimento de habilidades práticas, tornando o profissional apto a implementar estratégias de ensino apropriadas às características particulares dos alunos com necessidades especiais, possibilitando, assim, um vínculo diferenciado entre teoria e prática. É também objetivo do curso, portanto, favorecer a multidisciplinariedade com outras áreas de conhecimento, bem como desenvolver habilidades pessoais e de pesquisa que favoreçam ao aluno os repertórios necessários para continuar os estudos.
O curso é dirigido aos gestores educacionais, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, assistentes sociais, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, educadores físicos e demais profissionais de nível superior interessados na área. Os profissionais terão a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos acerca da educação das pessoas com necessidades educacionais especiais, receber conteúdos que viabilizem a avaliação e planejamento de propostas educacionais fundamentadas nas tecnologias de ensino cientificamente comprovadas que possibilitem a aprendizagem de todos os alunos e façam valer os direitos de cidadão.
Coordenação Acadêmica: Profª Drª Giovana Zuliani. Graduada em Psicologia pela UNESP; Mestre e Doutora em Educação Especial pela UFSCar. Professora Universitária e profissional atuante nas áreas clínica e escolar.
