COORDENADOR DO CURSO
Prof. Dr. Claudio R. Vincenzi
 
 
» ASPECTO DA PROFISSÃO:


Sistemas de informação são sistemas compostos por módulos de software que interagem entre si de forma a executar uma função antes executada de forma manual ou através de outros processos não integrados de informação. Os componentes de um sistema de informação podem ser descritos em termos de suas dimensões organizacionais, humana e tecnológica, e exigem uma abordagem multidisciplinar no que diz respeito a sua otimização e a resolução dos problemas que lhes são pertinentes.

A automação de processos manuais, a integração de processos automatizados independentes, e a integração com os diversos meios de informação disponíveis, exige do profissional da área, conhecimentos das áreas da informática, pesquisa operacional e ciências administrativas, sempre que a abordagem seja feito sob o ponto de vista técnico. Dado que muitos problemas não podem ser somente resolvidos sob a abordagem técnica e muitas vezes demandam uma abordagem comportamental (por exemplo, a automação de um processo pode exigir a mudança cultural dentro de uma empresa). Desta forma, a compreensão e a solução dos problemas relacionados aos sistemas de informação só podem ser alcançadas a partir de uma perspectiva que integre as abordagens técnica e comportamental, visto que raramente os problemas são exclusivamente técnicos ou comportamentais.

Desta forma, além do ensino técnico para formação de profissionais habilitados para atuar em diferentes formas de trabalho decorrentes da dinâmica evolutiva da sociedade atual, o currículo deste curso abrange a formação técnica e social, através das formações tecnológica, organizacional e humana, alinhando os interesses e aspirações da instituição, as aspirações dos corpos docente e discente e as necessidades da comunidade em que o curso se insere. As oportunidades de educação permanente com a aplicação da ciência e o uso da tecnologia da informação são incentivados, assim como é trabalhado o desenvolvimento do pensamento ético-profissional-empreendedor para a reflexão e questionamentos sobre as implicações do seu trabalho, desenvolvendo as habilidades de liderança do acadêmico para a solução de problemas organizacionais através de sistemas de informação.