»ATIVIDADES DE PESQUISA , EXTENSÃO E PROJETOS GERAIS:
Iniciação científica
O Programa de Iniciação Científica procura estimular e fomentar a atividade científica junto aos alunos dos cursos de graduação do Centro. A Instituição, dentro de seu Programa de Incentivo à Pesquisa, oferece bolsas institucionais de apoio à pesquisa de iniciação científica, estando cadastrada junto ao CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - para a obtenção de bolsas de iniciação científica dentro do PIBIC – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, que as concedeu.
O Centro Universitário vem promovendo, anualmente, desde 1996, sempre no segundo semestre, edições do Congresso de Iniciação Científica - CIC-UNICEP, como forma de desenvolver o espírito de iniciação científica e a pesquisa no Centro, atraindo jovens de todo o Brasil e também do exterior. A maior inovação foi promover um congresso poli-científico que abrangesse todos os campos do saber.
Através da publicação dos resumos, motiva o jovem cientista a redigir suas pesquisas de acordo com as normas técnicas vigentes. O Centro financia tais Congressos com recursos próprios e se distingue pelo pioneirismo ao lançar esse programa no âmbito das instituições particulares de ensino superior. Juntamente com esse congresso, é realizado o Congresso Nacional de Pesquisadores, CONAPE.
Destaca-se, ainda, a participação voluntária de estudantes no desenvolvimento de projetos e trabalhos, orientados por professores ligados ao Curso de Matemática, cujos resultados são apresentados em congressos de iniciação científica.
Extensão
Os alunos do Curso de Licenciatura em Matemática são freqüentemente motivados a se envolverem em diversas atividades de extensão, dentre as quais se destacam:
- Feira de Profissões, evento realizado anualmente de forma multidisciplinar, com a finalidade de divulgação dos cursos de graduação ofertados pelo Centro aos estudantes dos cursos de ensino médio da cidade e da região;
- Programa Cultura e Cidadania, implementado desde 1995, cujo principal objetivo tem sido oferecer assistência educacional e cultural a alunos de escolas públicas de ensino fundamental, de famílias de baixa renda do município de São Carlos;
- Banco de Empregos, implantado em 1995, que tem o objetivo de promover o intercâmbio entre empresas e estudantes dos cursos de graduação oferecidos pelo Centro Universitário Central Paulista. É um programa de prestação de serviços cuja finalidade é criar oportunidades de estágios e empregos aos estudantes do Centro Universitário Central Paulista, bem como auxiliar as empresas de São Carlos e região no recrutamento e seleção de profissionais competentes;
- Periodicamente, são ofertados para os estudantes do Centro vários cursos de extensão universitária, principalmente na área de informática;
- Diversos alunos do curso têm se envolvido com o Projeto Escola da Família, em que desenvolvem oficinas pedagógicas, confecção e uso de jogos e materiais pedagógicos, além de ministrarem aulas de reforço de Matemática;
- A partir de 2006, a coordenação começou a promover um Simpósio de Apresentação Oral dos Trabalhos de Conclusão de Curso dos alunos concluintes, com o intuito de obter maiores contribuições ao trabalho, a partir da apreciação e análise da monografia, tendo em vista agregar sugestões e, portanto, valorização da produção;
- Eventos de ações comunitárias através do desenvolvimento de atividades com jogos psicopedagógicos, exposição de materiais didáticos desenvolvidos pelos alunos e divulgação dos Cursos de Matemática mediante painéis e panfletos;
- Simpósios Continuados, em que se convidam palestrantes para discorrer sobre temas diversificados ou se projetam filmes de interesse dos alunos do curso.
Monitoria
O Programa de Monitoria de Ensino do Centro Universitário Central Paulista é um programa institucional de apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas no âmbito do Centro. Esse programa é de responsabilidade do Núcleo de Apoio Pedagógico a Docentes e Discentes – NAP, a quem cabe a organização e acompanhamento da seleção, realização, avaliação e renovação do quadro de monitores de ensino. As atividades dos monitores de ensino são definidas e acompanhadas por um professor supervisor, ao qual o monitor é vinculado, e têm vigência semestral.
Grupos de Estudos
A Prof.ª Dr.ª Eliane Portalone Crescenti coordena o Grupo de Estudo, Pesquisa e Iniciação Científica em Educação Matemática (GEPICEM), cujo objetivo é estudar e analisar referenciais teóricos que enfoquem o desenvolvimento de conteúdos matemáticos no Ensino Fundamental e Médio, a prática pedagógica de Matemática e a formação do professor de Matemática. As atividades realizam-se através de encontros mensais e contam com a participação de alunos do Curso de Licenciatura, alunos dos demais cursos ligados à Educação e ao magistério da UNICEP e de outras instituições. Outros interessados da comunidade também podem participar, contribuindo com suas experiências acadêmicas profissionais.
