COORDENADORA DO CURSO
Profª Ms Tania Maria Marcondes
email: tmarcondes@unicep.com.br

 

 

»VIDA ACADÊMICA:

  • Calendário acadêmico

  • Apoio ao estudante

  • Suporte de ensino - Núcleos de Estudos

Os Núcleos de Estudos são espaços criados com o propósito de desenvolvimento, incentivo e aprimoramento do estudo de vários temas da Enfermagem, contribuindo para que o aluno, do Curso de Graduação em Enfermagem, tenha uma maior compreensão e aproveitamento dos conteúdos ministrados nas diversas disciplinas, permitindo-lhe uma reflexão crítica das principais temáticas e a complementação teórica dos assunto de seu interesse.
As reuniões acontecem no Centro Universitário Central Paulista – UNICEP – Campus II, com encontros semanais/ quinzenais ou mensais. As reuniões têm duração de uma hora.  Os interessados devem procurar os respectivos coordenadores dos núcleos para o agendamento dos encontros.
Apresentamos abaixo, as opções dos núcleos de estudo:

  1. Núcleo de Estudos Enfermagem na Saúde Coletiva

Coordenação: Ana Maria T. G. Ferreira
                     Tânia Maria Marcondes

Objetivo: propiciar ao aluno de enfermagem, estudo e reflexões nos campos das políticas públicas de saúde, na epidemiologia e na promoção da qualidade de vida tomando como referencial a preservação do meio ambiente.

  1. Núcleo de Estudos Enfermagem na Saúde Materna

Coordenação: Tânia Maria Marcondes 

Objetivo: desenvolver estudo no campo da saúde materna infantil com ênfase na assistência pré-natal, parto, puerpério e assistência ao recém-nascido no alojamento conjunto. 

  1. Núcleo de Estudos Enfermagem na Saúde da Mulher

Coordenação: Tânia Maria Marcondes   

Objetivo: promover estudo na área das políticas públicas de saúde, com enfoque na mulher, ressaltando ações de promoção e prevenção em saúde. Entre os temas a serem discutidos, encontram-se a prevenção do câncer ginecológico e o de mama; doenças sexualmente transmissíveis (DST), planejamento familiar, os direitos reprodutivos e sexuais da mulher e a violência e abuso sexual.
 

  1. Núcleo de Estudos Enfermagem Saúde da Criança e Adolescente

Coordenação: Ricardo Alexandre Arcêncio

Objetivo: esclarecer dúvidas pontuais referentes aos conteúdos das disciplinas de saúde da criança e do adolescente; aprofundar o conhecimento do aluno, norteando o para leituras científicas e de forma sistemática de temas de seu interesse relacionados à saúde da criança e do adolescente; formar pesquisadores, possibilitando ao aluno já na graduação o contato com projetos de iniciação científica e divulgação de seus resultados em periódicos e eventos científicos; apreender e aprimorar conceitos, a partir de uma reflexão crítica das principais problemáticas (individual e ou coletiva/; biológica e/ ou social) vivenciadas pela criança e pelo adolescente, o que abre a possibilidade de proposição de estratégias para a promoção, prevenção, tratamento, reabilitação e recuperação da saúde desses últimos.

  1. Núcleo de Estudos Enfermagem em Saúde Mental e Psiquiatria

Coordenação: Sônia Regina Zerbetto
                     Vívian Melhado Baldi


Objetivo: propiciar o estudo nesse campo, principalmente, nos aspectos de políticas de saúde mental e o processo da Reforma Psiquiátrica, considerando a prática de enfermagem nessa área.

  1. Núcleo de Estudo de Enfermagem em Comunicação e Relacionamento Interpessoal

Coordenação: Sônia Regina Zerbetto
                     Vívian Melhado Baldi

Objetivo: estudar o processo de comunicação e suas estratégias no âmbito do processo do relacionamento interpessoal.

  1. Núcleo de Estudo em Sistematização da Assistência de Enfermagem

Coordenação: Erika Fonseca
                     Vívian Melhado Baldi

Objetivo: desenvolver no aluno conhecimentos, habilidades e atitudes na elaboração da sistematização da assistência em enfermagem na área da saúde do adulto, trabalhando com as diferentes fases do processo de enfermagem (Histórico, Exame Físico, Diagnóstico de enfermagem, Planejamento, Implementação de ações e Avaliação), bem como identificar e utilizar instrumentos básicos de avaliação de saúde ao cliente no ciclo vital do adulto, além de desenvolver no aluno a capacidade de julgamento clínico através de estudos de casos.