» TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR:
O Trabalho de Graduação Integrado - TGI do Curso de Arquitetura e Urbanismo consiste no desenvolvimento, por parte do aluno, de um trabalho teórico-prático elaborado individualmente, sobre tema de sua livre escolha. Este trabalho deve ser apresentado através de proposta de projeto arquitetônico, urbanístico ou paisagístico.
Os objetivos do TGI são: que o aluno demonstre o domínio sobre os conhecimentos essenciais desenvolvidos ao longo do curso; que expresse aptidão em abordar temáticas que contemplem as questões relativas ao ambiente construído, à paisagem, ao urbanismo, ao projeto de edificação, a estética e história da arquitetura, às técnicas construtivas e às tecnologias; que considere a escala da edificação e da cidade; que apresente um aporte teórico coerente com a proposta a ser desenvolvida.
O Trabalho de Graduação Integrado (TGI) do curso de Arquitetura e Urbanismo é componente curricular obrigatório e tem a finalidade avaliar o nível de qualificação dos formandos, no que diz respeito às atribuições para o exercício da profissão.
O processo de desenvolvimento do Trabalho é composto por três etapas, que se iniciam no oitavo período do curso com a disciplina Pré-TGI. Nesta, o aluno deve desenvolver e apresentar uma monografia que discorra sobre: o problema proposto, pesquisa na área e temática propostas, objetivos, justificativas, objeto de estudo e sua abrangência, proposta de programa de necessidades relativo ao tema, bem como, ensaios e estudos preliminares desenvolvidos através de desenhos. Esta etapa será avaliada pelo professor da disciplina de Pré-TGI e pelo professor orientador, escolhido pelo aluno entre os professores arquitetos e urbanistas do curso.
Na segunda etapa, Trabalho de Graduação Integrado I, com conclusão prevista para o fim do nono período, o aluno deve apresentar, considerando o objeto de estudo e sua delimitação, produtos parciais e finais esperados: planos de massa, volumetria, circulação e funções, coerência da proposta no que diz respeito ao entorno imediato, suas articulações espaciais e as relações com o programa e tema propostos; legislação e especificações de acordo com tema e área de implantação. Esta fase será avaliada por uma banca examinadora composta pelo professor orientador e por um professor, arquiteto e urbanista, pertencente ao curso.
